诺博教育体系

  • NOBO教育的核心目标是培养具有国际公民素质的终身学习者,核心的外圈的习惯层描述了定义终身学习者的十种行为习惯。领域目标层描述了除了十大行为习惯外,体系包含了在《指南》以及Core Knowledge等标准定义的5大领域下的幼儿需要发展的具体目标。领域目标层外面的教育方法层代表了体系为实现教育目标所采用的具体教育教学方法,如主题探究课程、习惯养成课程、及学科探究课程,以及评量在教育方法中的作用。最外圈的五边形是体系的角色环境层,其标明了教育方法为实现教育目标所联系的全部角色与环境。其中家长、社会、环境的引入,表明了NOBO教育体系强调的是广义的学前教育,即考虑幼儿所接触的全部社会环境及物理环境都是教育方法所应链接及使用的教育内容,而非只把学前教育局限在幼儿园内进行。